BULLYING (Primera parte)

En un importante portal de internet denominado definición.de, que tengo por costumbre consultar; a propósito de una noticia aparecida en la edición del 10 de septiembre de 2018 del periódico dominicano Diario Libre sobre el indice porcentual del "bullying" en las escuelas dominicanas, recurrí a esa página y encontré lo siguiente:

“Definición de bullying

Bullying es un anglicismo que no forma parte del diccionario de la Real Academia Española (RAE), pero cuya utilización es cada vez más habitual en nuestro idioma. El concepto refiere al acoso escolary a toda forma de maltrato físico, verbal o psicológico que se produce entre escolares, de forma reiterada y a lo largo del tiempo.

El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela. Este tipo de violencia por lo general afecta a niños y niñas de entre 12 y 15 años, aunque puede extenderse a otras edades.

Cuando se habla de bullying hay que establecer que los profesionales expertos en la materia tienen muy claro qué perfiles tienen el acosador y el acosado. Así, en el primer caso, estas son las principales señas de identidad que le definen:
• El acosador es alguien que necesita tener el dominio sobre otro para sentirse poderoso y así ser reconocido.
• Carece de habilidades sociales y no muestra ningún tipo de capacidad de empatía.
• Por regla general, es alguien que suele tener problemas de violencia en su propio hogar.
• No tiene capacidad de autocrítica y manipula a su antojo la realidad.

En el segundo caso, el del acosado, estas podemos decir que son las características que le suelen identificar:
• Es alguien sumiso.
• Tiene baja autoestima y además no posee una personalidad segura.
• Presenta una incapacidad absoluta para defenderse por sí mismo.
• Se trata de una persona muy apegada a su familia y que no tiene autonomía.
• Suele presentar algún tipo de diferencia con el resto de sus compañeros de clase en lo que se refiere a raza, religión, físico…

El agresor o acosador molesta a su víctima de distintas maneras, ante el silencio o la complicidad del resto de los compañeros. Es habitual que el conflicto empiece con burlas que se vuelven sistemáticas y que pueden derivar en golpes o agresiones físicas.

Los casos de bullying revelan un abuso de poder. El acosador logra la intimidación del otro chico, que lo percibe como más fuerte, más allá de si esta fortaleza es real o subjetiva. Poco a poco, el niño acosado comienza a experimentar diversas consecuencias psicológicas ante la situación, teniendo temor de asistir a la escuela, mostrándose retraído ante sus compañeros, etc.

El bullying se ha convertido en una de las principales preocupaciones que tienen los padres respecto a sus hijos. Por tanto, es importante que aquellos presten atención a signos que pueden indicar que sus vástagos están sufriendo acoso escolar:
• El adolescente presenta cambios de humor muy bruscos.
• Tiene miedo de ir al colegio y por eso siempre pone excusas para faltar a clase.
• Se produce un importante cambio en lo que es el rendimiento escolar.
• No cuenta nada sobre su día a día en el centro. 

Con las nuevas tecnologías, el bullying se ha extendido al hogar de las víctimas, en lo que se conoce como ciberbullying. Los acosadores se encargan de molestar a través de Internet, con correos electrónicos intimidatorios, la difusión de fotografías retocadas, la difamación en redes sociales y hasta la creación de páginas webcon contenidos agresivos."

Antes de entrar en materia, deseo dejar claro, que el antidepresivo conocido por muchos con el nombre comercial de Prozac, hecho a base de fluoroxetina,  salió al mercado en diciembre de 1987 para ser indicado a las personas con trastornos depresivos, trastorno obsesivo-compulsivo, bulimia nerviosa y la famosa disforia premenstual.

Con anterioridad a esa fecha nadie hablaba de bullying en la forma como se habla ahora. Los que pertenecemos a la generación "baby boomer", para la fecha de la patente del Prozac, estábamos en edades entre 25 y 40 años. Por mejor decirlo, cada quien había superado todos (o casi todos) los niveles académicos existentes,

En la próxima entrega, que espero sea acogida con el mismo interés que la presente, hablaremos sobre casos típicos de "bullying" en nuestra sociedad en años anteriores a la decisión de la FDA de autorizar la venta del Prozac.